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八項規定 改變中國

十九大報告指出,全面從嚴治黨永遠在路上。一個政黨,一個政權,其前途命運取決于人心向背。人民群眾反對什么、痛恨什么,我們就要堅決防范和糾正什么。(來源:12月8日,新華社) 十八大以來,黨中央堅定不移全面從嚴治黨,全黨理想信念更加堅定、黨性更加堅強,黨和國家的各項事業發展有了更加堅強政治保證。但黨面臨執政環境的復雜性和復雜性,黨內的思想、組織和作風不純等突出問題。實踐證明,管黨治黨,關系黨國家民族前途命運,必須下更大決心、勇氣、氣力抓緊抓好。 5年前,《八項規定》出臺,全面從嚴治黨由此“破題”,開啟了一場正風肅紀、激濁揚清、刷新吏治的作風之變。5年后,當初僅僅600余字之規定,卻扭轉著時代風氣的深刻變化,使黨風政風煥然一新;而今,它仍具有強大的威懾力,依然是全面從嚴治黨的重要手段,只憑這一點,它已遠超當初許眾人預期;而且,當時認為公款吃喝等中國官場的“老大難”問題,竟然出現如此顯著改善。 作風建設,成績斐然。5年來,黨中央以身作則,率先垂范,身體力行,把八項規定作為作風建設切入點,把全面從嚴治黨為突破口,緊盯重要節點,從件件具體問題抓起,堅決杜絕“節日腐敗”。截至今年10月,全國累查處超19.32萬起,處理超26.3人,黨政紀處分超14.5萬人,真是累累碩果,成績卓著,體現了黨中央全面從嚴治黨和狠抓作風建設的堅定決心與毅力。 這5年來,具體到各地,也都交出了作風建設滿意“答卷”。一開始就堅持問題導向,從具體的、細小的問題抓,從月餅、粽子等“小事小節”入手,狠剎“四風”。截至今年10月,全國查處違規公款吃喝等三類突出問題共超4.55起。其中,在2013和2014年占68.6%;2015年占17.1%;2016年占10.8%;2017年僅占3.5%。顯然看出,違紀存量和增量在大幅度減少,這更足以證明:八項規定,改變中國。 作風建設永遠在路上。創新監督手段,充分利用互聯網、新媒體和新技術,大大拓寬監督渠道,相信群眾,依靠群眾,形成群眾監督的濃厚氛圍;“八項規定”修改實施細則,著重對改進調查研究等方面內容,作了全面規范、細化和完善;中紀委推出八項規定精神“表情包”接地氣,換新天。十八大以來,中央十二輪巡視和各級巡視巡察均把作為重要監督內容和監督手段逐漸固化為制度,構筑成反腐“天羅地網”,讓隱變“四風”無處藏身。 八項規定,改變中國。只有將八項規定深入人心,徹底轉變工作作風,提高干部效率,把好方針政策落到實處,才能不斷推動黨的事業前進,得到群眾的擁護,中國的明天才會希望。才能讓百姓感受到了實實在在的變化,不斷深入人心,人民滿意,世界關注,“八項規定”精神牢牢扎根中國大地,讓中國政治生態煥然一新。

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疫情降溫出國熱 留學生現“回流潮”

日期: 2020-05-09 20:38:46    來源: 中國網   
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中國網北京4月28日訊(記者 劉佳)武漢疫情“雙清零”的到來,讓我們看到了國內戰“疫”的曙光。然而,放眼國際,截至4月28日,全球新冠疫情確診病理已破300萬大關。外緊內弛,讓越來越多在外漂泊的學子歸心似箭。其中,不乏留學生已重返國內,計劃加入“復讀大軍”再戰高考。

出國潮“回流” 留學生歸國再戰高考

北京籍女孩雅麗(化名)是目前正在美國紐約州雪城大學就讀的大二學生,之前她在美國念了高中??紤]到美國近期疫情的影響,雅麗和家人商量后,打算回國重新參加高考,將來留在國內上大學。與雅麗情況類似的留學生并不在少數。中國網記者從精華學校獲悉,近期,多位海外留學生家長致電咨詢回國就讀事宜。

隨著歐美疫情的蔓延,不少國家出現失業潮,經濟遭受較大沖擊,在海外就讀的中國留學生的安全健康與未來發展都面臨較大隱患。隨著中國疫情逐步好轉,已有一些留學生計劃中斷在國外學習,希望回國參加高考升學。但今年北京高考報名時間已過,參加今年的高考已經為時已晚。加上出國體系不同于國內高考體系,多數留學生的國內高中學業落下已有幾年。于是,復讀明年再戰,成為不少留學生和家長的意向方案。

崔同學是正在國外大學上大三的留學生。因為疫情蔓延,家人很擔心他的安危,希望他回國上學。經過一番權衡,崔同學和家人計劃回國復讀參加高考。另外,一位孩子在加拿大上大學預科的家長也來咨詢能否安排孩子回國復讀。

個性化學案 留學生“二進宮”國內重點高校

據了解,近年來,精華學校幾乎每年都會接收回國參加高考的留學生。精華學校全日制校長趙宏凱稱,今年北京高考報名已結束,現在留學生只能參加明年高考。這些學生隔了較長時間沒有接觸高考內容,剛開始學習都會相對吃力,容易面臨學情不明、目標不清、缺少規劃以及落實等問題。

多年來致力于中高考輔導的精華學校,對于留學生“回流”復讀輕車熟路。趙宏凱透露,精華學校會根據每位學生的自身情況確定高考目標,并制定詳細的“登頂計劃”,運用科學的學情分析幫助學生了解學習情況,精準定位。全日制每個班級都配備專職班主任,進行精細化管理,幫助學生制訂并執行科學合理且個性化的學習方案,包括學習目標、規劃和落實細則。

孫同學是在精華學校復讀并考入國內名校的“回流”留學生。之前她是英國基爾大學商學與心理學雙修的大一新生,入學后,孫同學因為生活與學習出現諸多不習慣,做出退學決定,回國重新參加高考。后來,經過在精華學校8個月的學習,她最終考入老牌985院校中國農業大學。

專家:疫情降溫出國熱 留學需理性

留學生該不該回國復讀參加高考?針對這個問題,中國教科院研究員儲朝暉表示,這是疫情對各國所帶來的影響而引發的一個新問題。

從根本上來說,這取決于學生和家長對于未來各國經濟社會發展前景的判斷,比如未來世界發展是更加開放還是封閉,以及開放過程中需要什么樣的人參與、封閉過程中在不同國家的留學價值有多大。家長和學生需要基于對這樣的判斷來進行抉擇,這樣的問題沒有簡單對錯,也沒有標準答案。在他看來,盡管存在阻力,未來世界還是趨向開放的,因為人類發展需要開放和交流。有留學專家也表示,疫情對部分家庭的留學計劃會帶來影響,但大多數家長和學生會理性看待留學計劃,留學行業總體趨勢不會有大的改變。


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